A Acessibilidade nas Universidades: Realidade ou Utopia

O presente estudo tem por objetivo analisar como se dá o processo de acessibilidade de estudantes com deficiênciano âmbito universitário, trazendo questionamentos e possibilitando reflexões nesta questão. Abordar a temática neste ensaiopretende agregar argumentos para o processo de compreensão da questão da acessibilidade na universidade pública, que aindanão possuem uma estrutura que viabilize o acesso à pessoa com deficiência a um desenvolvimento acadêmico, amparadopelo Estado, conforme a legislação vigente apregoa. Como por exemplo: banheiro, laboratório de informática, biblioteca,salas de aula, enfim uma infra-estrutura que atenda às suas necessidades em todos os espaços acadêmicos, não o impedindode ir onde todo aluno pode e deve ir. Sabe-se que, mesmo com alguma deficiência os indivíduos possuem habilidades diferenciadase que dependem da intervenção do Estado em alguma instância de sua vida social de maneira a exercer sua cidadania,fornecendo equipamentos de uso coletivo ou políticas públicas que permitam desempenhar as atividades socais. Durantemuitos anos as pessoas com deficiência foram excluídas da vida acadêmica devido a diversos fatores, dentre eles o própriouniverso familiar, que pela superproteção e cuidado, não permite que os sujeitos saiam de seus lares sem um acompanhante,temendo que não realize as atividades necessárias para seu deslocamento até a universidade. O “não-acesso à educação básica,não-acesso a serviços de reabilitação, não acesso a equipamentos e aparelhos especiais, não-acesso a transporte coletivo,dificuldades financeiras, desconhecimento dos direitos pertinentes à deficiência, dentre outras. Referências Bibliográficas

BRASIL. Constituição Federal Brasileira, 1988. GLAT, R. A integração social dos portadores de deficiências: uma reflexão.


Este trabalho foi apresentado na JIC-UFRJ 2011 .....